РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ООП ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И РАБОЧИХ ПРОГРАММ  на странице ФГОС

Семинар "Проектирование основной образовательной программы школы"

 6 февраля 15 г.  в 15:30   на базе ГБОУ средняя школа № 376  (5-й Предпортовый пр., д. 8 к.2) состоялся районный информационно-методический семинар для школьных команд ОУ  «ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ШКОЛЫ». Семинар проводился в рамках реализации Дорожной карты обеспечения системы готовности образовательных организаций к введению ФГОС ООО.

Организатор семинара ИМЦ Московского района.

В работе семинара приняли  участие:

· Тьюторы базовых площадок  по опережающему внедрению ФГОС ООО и учителя, подготовившие практические материалы и макеты разделов основных образовательных программ;

· Научные руководители образовательных организаций района, выступившие в качестве организаторов и модераторов работы секций. Кроме этого, научные руководители выступили в  качестве  консультантов методологического обоснования  материалов, предлагаемых в методические кейсы;

· Методисты ИМЦ Московского района, предложившие варианты методической поддержки содержательных элементов  образовательной программы;

· Группа информационной поддержки школы № 376, обеспечившие представление материалов на чайте семинара.

· Руководители направлений стратегии развития  районной программы ИМЦ Московского района.

Семинар проводился силами районных команд  для школьных команд.

Научная поддержка семинара:

Крылова О.Н., д.п.н., проректор по научно-методической работе СПбАППО, научный руководитель системы образования Московского района;

Виноградов В.Н., к.п.н., профессор СПбАППО;

Жебровская О.О., к.п.н., доцент СПбГУ;

Полякова Т.Н., д.п.н., профессор  СПбАППО; 

Пивчук Е.А., к.п.н.,  руководитель направления по внедрению ФГОС ООО, ИМЦ,

Кочнева С.В., к.п.н., доцент Университета технологии и дизайна СПб, ИМЦ

С материалами семинара можно ознакомиться на сайте семинара >>>

Сетевой интерактивный справочник по введению ФГОС

Сетевой интерактивный справочник по вопросам введения  ФГОС   нового поколения основного общего образования  >>>
Например, по программе формирования и развития УУД можно найти 4 группы  ответов на вопросы:

• Программа развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования
• Программы отдельных учебных предметов, курсов
• Междисциплинарные программы
• Компетентно - ориентированные задания по предметам

Родительские онлайн-собрания

Внимание!

 На сайте Санкт-Петербургского  Городского родительского комитета  можно познакомится с актуальной информацией, представленной  на городских интернет-собраниях.
23 декабря 2014 года Комитет  по образованию Санкт- Петербурга провел интернет -собрание по теме "Итоговая аттестация в 2015 году". Уже прошли интернет-собрания,  на которых обсуждались вопросы, посвященные  порядку приема в 1-ый класс в 2015 году, об организации внеурочной деятельности в начальных классах и другие не менее актуальные вопросы. Кроме этого, Школа активного родителя предлагает актуальные темы для обсуждения:  в чем причина неуспеваемости в школе? обсуждение концепции семейной политики и другие вопросы. С материалами городского Санкт-Петербургского родительского комитета можно ознакомиться на сайте, созданном специально для родителей  >>>

Материалы по учебной программе

Материалы для написания  рабочей учебной программы в соответствии с требованием ФГОС основного общего образования

Полезная информация

1. Учимся писать рабочую учебную программу начального общего образования

(презентация с сайта  INTEL Education Galaxy   >>>)
2.  Положение о рабочей программе (вариант) >>>
3. Положение о рабочей программе (г. Обнинск) >>>
4. Вариант учебной рабочей программы по математике >>>
5. Инструктивно - методические рекомендации «Об организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях Ленинградской области в 2013-2014 учебном году в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования» >>>    и здесь >>>

Профессиональный стандарт для педагогов

05.12.14  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА

С 1 января 2015 года вступает в силу Профессиональный стандарт для педагогов

(воспитателей, учителей) в сфере дошкольного, начального общего, основного общего и

среднего общего образования  Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" Зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2013 N 30550

 В функции педагога входят:

- разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной

общеобразовательной программы;

- осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями

федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального

общего, основного общего, среднего общего образования;

- участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации

в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

- планирование и проведение учебных занятий;

- систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению;

- организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и

итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

- формирование универсальных учебных действий;

- формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными

технологиями;

- формирование мотивации к обучению;

- объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов

контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.

 Подробнее >>>

Обсуждение ФГОС

На  проекте «Обсуждение Федеральных государственных образовательных стандартов»  открылся новый раздел, посвященный обсуждению проектов Федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и среднего общего образования, в которых мы предлагаем Вам принять участие.

Размещенные на сайте тексты проектов ФГОС учитывают изменения и дополнения, содержащиеся в приказах Министерства образования и науки Российской Федерации, а также изменения по результатам общественных обсуждений в 2014 году и с учетом Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Однако, данные редакции документов не являются окончательными, в связи с чем мы предлагаем Вам написать замечания, а также предложить редакционные правки к представленным на обсуждение Федеральным государственным образовательным стандартам.

Завершатся консультации 31 декабря 2014 года.

Семинар-совещание для завучей

Семинар-совещание для завучей

17.10.14   состоялся семинар-совещание  заместителей  руководителя по УВР образовательных организаций Московского района СПб по теме  «Обеспечение внедрения ФГОС основного общего образования в образовательных организациях Московского района Санкт-Петербурга: анализ материалов самообследования».

Материалы семинара:

Программа семинара >>>

Письменное совещание по теме «Кластерная организация управления введением ФГОС» (Пивчук Е.А., к.п.н.) >>>

Циклограмма мероприятий базовых площадок в 2014-2015 учебном году >>>

Презентации выступающих на семинаре:

·         Крылова Ольга Николаевна, д.п.н., «Особенности проектирования  ООП ОО в условиях обсуждения проекта примерной  образовательной программы основного общего образования» >>>   

·         Прикот Олег  Георгиевич,  д.п.н. Особенности нормативно-правового регулирования  внеурочной деятельности >>>

·         Пивчук Елена Аркадьевна,  к.п.н. «Кластерная организация тьюторского сопровождения введения ФГОС ООО: создание профессиональных методических кейсов  по ключевой тематике стандартов основного общего образования»  >>>

·         Подозерова Ольга Владимировна  «Обеспечение преемственности требований ФГОС: типовые ошибки при диагностике метапредметных результатов учащихся 4-5 классов» >>>

Дополнительная информация  по обеспечению готовности к ФГОС ООО:

8)       Сетевое сообщество СПб АППО >>>

9)      Сопровождение ФГОС (сайт ИМЦ Московского района) >>>

10)  Программы учебных предметов >>> 

11)  Основная образовательная программа

Ссылка на примерную основную образовательную программу >>>

ü  Программа,  подготовленная  Институтом стратегических исследований в образовании РАО. Научные руководители — член-корреспондент РАО А. М. Кондаков, академик РАО Л. П. Кезина, Составитель — Е. С. Савинов >>> 

ü  Приглашение к обсуждению   основной образовательной программы  здесь и здесь   и     здесь

ü  Образовательная программа:  Концепция проекта «Школьная лига Роснано» >>>

12)  Карта самоанализа готовности ОУ к реализации к ФГОС ООО >>>

13)  Варианты междисциплинарных программ и опыт работы школы №  12  по введению ФГОС >>> 

14)  Методические рекомендации по преподаванию предметов, а также все нормативные и методические документы >>> 

8). Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов >>> 

9). Диагностические контрольные работы в 5 классах на сайте СПб АППО  >>>

10). Программа «Intel® Обучение для будущего» - всемирная благотворительная программа профессионального развития учителей, которая на сегодня охватывает более 10 миллионов учителей в 60 странах мира >>> 

11) Рабочие программы по внеурочной деятельности (опыт  МБОУ Лянторская школа № 4) >>> 
12) Примерные программы внеурочной деятельности (начальное и основное общее образование)  >>>

Задачи для  завуча: 

На семинаре была представлена  кластерная модель управления организациями по обеспечению введения ФГОС ООО.  В связи с этим  в каждой образовательной организации необходимо:

1.      Проанализировать уровень готовности ОУ к реализации ФГОС ООО

2.      Включиться в деятельность базовой площадки по выбранному направлению тематического кластера (мастер-классы учителей, методические продукты по теме кластера,  модель управления качеством образования по тематике кластера)

3.      Составить план методического обеспечения реализации ФГОС с  позиции индивидуальных профессиональных кейсов  (методическая система учителя) и с позиции системы переструктуризации методического пространства образовательной организации (методическая система поддержки ФГОС в образовательной организации).

4.  Создать модель оценки качества образования в локальной  теме кластера для предложения и обсуждения в профессиональных сообществах (например, оценка эффективности и результативности программы развития  универсальных учебных умений, или   система оценки индивидуальных образовательных достижений  учащихся, или мониторинг социализации учащихся)

5.  Разработать систему взаимодействия с родителями и партнерами для повышения качества образовательных результатов и качества образовательной деятельности в образовательной организации, включая социальный навигатор, систему публичного отчета и самоанализа.

6.  Оформить страницу обеспечения готовности к реализации ФГОС ООО на сайте образовательной организации.

В помощь завучу :

Презентация Пивчук Е.А. , к.п.н. «Методическая готовность педагога к реализации ФГОС основного общего образования» >>>

Материалы методического сборника «Управления качеством образования в условиях реализации ФГОС» >>>

Информация для слушателей курса

18.10.2014  

Информация  для слушателей курса «Управление качеством в условиях реализации ФГОС» (инвариантный модуль, 36 часов)

Уважаемые коллеги!

Повышение квалификации по теме «Управление качеством в условиях реализации ФГОС»  реализуется по инвариантному и вариативным модулям.

Инвариантный модуль заканчивается  в декабре 2014 года. Результаты освоения модуля  связываются с необходимостью создания внутришкольной системы управления качеством образования в части методических продуктов, обеспечивающих ФГОС ООО. Индивидуальная профессиональная система учителя может быть представлена в виде методического профессионального кейса по  направлению любого из  тематических кластеров, представленных в циклограмме деятельности базовых площадок ФГОС. 

Тематика  зачетных работ связывается с ЛЮБОЙ темой, которая показалась актуальной  по ФГОС.

Формы представления зачетной работы:

1) Методическая разработка по любой теме ФГОС основного общего образования

2) Статья для публикации в районном сборнике «Управление качеством образования в условиях реализации ФГОС» >>> 

3) Разработка урока  в контексте требований ФГОС с использованием технологической карты урока.

4)  Рабочая учебная программа в соответствии с требованиями ФГОС

5) Метапредметная программа, то есть программа формирования метапредметных результатов образования.

К 15  января 2015 г.   необходимо выполнить следующее:

1. Сдать зачетную работу в электронном и бумажном виде.
2. Консультации по выбору методической разработки можно получить по понедельникам (по согласованию удобного для Вас времени) 

3. Сертификат об окончании курса «Управление качеством образования в условиях реализации ФГОС» (36 часов) методическая служба подготовит после  сдачи зачетной работы.

Пивчук Е.А.  e-mail:    pivchukelena@gmail.com

Вариативные модули реализуются в соответствии с планом ИМЦ

1) 12 ноября 2014 года  в 15.30 состоится первое занятие по теме  «Метапредметный подход в образовании как проблема проектирования содержания образовательных программ. Задачный подход к управлению результатом»

2) Запись на курсы по установленным в ИМЦ  правилам. 

ВСЕ ЛЕКЦИИ открытые.

Контактный телефон: Пивчук Елена Аркадьевна, 8911759-60-71, раб. 371-91-82

Программе развития - Петербургский вектор

Информация для руководителя!

В соответствии с письмом Комитета по образованию  Санкт-Петербурга от 30.09.13 года № 01-16-3012/13-0-0- «О программе развития государственной образовательной организации» и   на основе указанных в письме  рекомендаций   целесообразно в I полугодии 2014 года провести самоанализ реализуемых государственными образовательными организациями Программ развития на предмет соответствия целям и задачам государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 – 2020 годы, государственной программе Санкт-Петербурга «Развитие образования» на 2014-2019 годы, Плану мероприятий («дорожной карте») «Изменения  в отраслях социальной сферы, направленных на повышение эффективности сферы образования и науки в Санкт-Петербурге и при необходимости произвести их корректировку».

Основаниями для внесения коррективов являются:

1.      Разработка государственной программы Санкт-Петербурга «Развитие образования» на 2014 – 2019 годы, ориентировочный срок  утверждения которой Правительством Санкт-Петербурга – февраль 2014 года.

2.      Реализация программно-целевого принципа формирования бюджета в соответствии с Федеральным законом от 07.05.2013 № 104 – ФЗ «О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием учебного процесса.

3.      Распоряжение Правительства Санкт-Петербурга № 66-рп от 10.09.2013 «О программе развития «Развитие образования в Санкт-Петербурге на 2013 – 2020 годы».

Перечень реализуемых в 2013 – 2015 годах программ и планов мероприятий в сфере развития образования Санкт-Петербурга, указанных в письме можно найти    в разделе "Образовательная политика".

"Открытая дидактика - метапредметный подход"

Неформальное образование  означает не только новую (неформальную) форму  образования, но и новое неформальное  содержание образования,  новые неформальные результаты образования. Давайте вместе попробуем сформулировать три неформальных принципа метапредметного подхода в неформальном образовании: 

ЧТО  в основе содержания?   _____________________________________________________

КАК  реализовать возможности   открытой дидактики?  _____________________________________________________ 

ЗАЧЕМ уходить от  традиционных организационных форм?  _____________________________________________________

Ответить можно на этом блоге,  обогатив наше общее понимание метапредметного подхода в образовании, а также на занятии  по теме "Метапредметный подход в предметной области", которое  состоится  26 ноября 2013 года в ИМЦ Московского района в 15.30

Тематические сайты-кластеры "Метапредметный подход в образовании" и "Институты управления качеством образования"

Уважаемые коллеги! 

Открыт доступ к  тематическим сайтам -кластерам "Метапредметный подход в образовании"   и "Институты управления качеством образования".  Материалы  сайтов-кластеров  поддерживают курсы повышения квалификации в  ИМЦ Московского района, но открыты для любого заинтересованного в продуктивной деятельности специалиста. Тематические сайты призваны  обеспечить доступ к самым разнообразным ресурсам по актуальной тематике. 

Пивчук Елена Аркадьевна, к.п.н. 

«ОТКРЫТЫЕ ИННОВАЦИИ» - «Я меняю правила игры»

С  31 октября по  2 ноября  в Москве состоится Форум «Открытые инновации»

В рамках Форума будет работать секция «Наука и образование»

Анонс Панельной  дискуссии

ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ЛИДЕРОВ XXI ВЕКА: КАК ВЫРАСТИТЬ АРХИТЕКТОРОВ БУДУЩЕГО

 Цитируется с сайта: «В современном мире, когда одна технология или один человек могут изменить мир, университеты должны научиться решать принципиально новую задачу — воспитывать молодых людей, способных мыслить «вне рамок» и готовых стоять у истоков перемен. Сегодня мировые университеты и независимые образовательные площадки активно внедряют специальные программы и инновационные форматы обучения, направленные на раскрытие потенциала молодых талантов и формирование мышления, позволяющего находить прорывные решения и быстро их коммерциализировать.

В ходе дискуссии эксперты обсудят, какие изменения необходимы современной системе образования, чтобы формировать новое поколение лидеров XXI века? Какова роль государства, бизнеса и университетов в трансформации образовательных стандартов? Какие механизмы позволят привлечь молодых людей в подобные программы? Какой должен быть баланс между специальными образовательными программами и классическим университетским образованием?»

Городской педагогический совет

Дорогие руководители, учителя и воспитатели!

Поздравляем Вас с началом учебного года.

Желаем Вам в новом году уверенности, как можно больше счастливых минут, поддержки Ваших коллективов и радости от Ваших детей.

1. 26 - 28 августа 2013 года в Санкт-Петербурге состоится ежегодный Городской педагогический совет: «Петербургская школа: создаем будущее вместе».

Кроме этого:

2. До 1 сентября продолжается прием заявок на  статус федеральной инновационной площадки.

Заявки принимаются в электронном виде на сайте http://fip.kpmo.ru/ до 1 сентября 2013 года. С инструкцией по заполнению заявки можно ознакомиться здесь.

3. С 4 сентября будет проходить конкурс инновационных продуктов «Петербургская школа 2020» в 2013 году.

С «Положением о конкурсе инновационных продуктов «Петербургская школа 2020» можно ознакомиться на сайте Комитета по образованию Санкт-Петербурга здесь.

С графиком приема документов можно ознакомиться здесь.

Экспертные заключения об ОЭР

Экспертное заключение о  целесообразности перевода ОУ в статус районной экспериментальной площадки  (инновационной площадки районного уровня)

14.06.13 года в ИМЦ Адмиралтейского района состоялось заседание экспертных групп по  изучению заявок образовательных учреждений на получение статуса районной экспериментальной площадки (инновационной площадки районного уровня). 

Обсуждаем проект новых ФГОС для дошкольников!

На сайте Министерства образования и науки  РФ опубликован  проект ФГОС для дошкольного образования для общественного обсуждения.

С сентября в режиме эксперимента вводится новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) дошкольного образования. О том, каким должен быть ФГОС для воспитанников детских садов, рассказал старший научный сотрудник Федерального института развития образования, член рабочей группы по разработке проекта стандарта Владимир Загвоздкин.

К новым правилам поступления в ВУЗы

     В ближайшее время могут быть пересмотрены правила поступления в российские вузы. По словам министра образования Дмитрия Ливанова, проходной балл может складываться не только из результатов ЕГЭ, но и по данным портфолио школьника и его средней оценки по аттестату. Ливанов отмечает, что окончательного решения по этому поводу пока не принято, впрочем, сформулировать новые правила необходимо до сентября. 
Интервью с И.М.Реморенко здесь

Конкурс исследовательских работ

Конкурс «Поддержка научного и инженерного творчества школьников старших классов»

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении в 2013 году конкурса «Поддержка научного и инженерного творчества школьников старших классов»

Комитет по науке и высшей школе в соответствии с пунктом 9.1 Перечня мероприятий Комплексной программы «Наука. Промышленность. Инновации» в Санкт-Петербурге в 2012-2015 годы, утвержденного постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 28.06.2011 № 835 «О Комплексной программе «Наука. Промышленность. Инновации» в Санкт-Петербурге на 2012-2015 годы», проводит конкурс «Поддержка научного и инженерного творчества школьников старших классов»  (далее – Конкурс).

Районные инновационные площадки

Уважаемые руководители!

14 июня с 14.00 в ИМЦ  состоится  Экспертный  совет, на котором  будут рассмотрены заявки на деятельность образовательного учреждения в режиме  экспериментальной площадки районного уровня (районной инновационной площадки).

Конференция, посвященная 80-летию со дня рождения В.Ю.Кричевского

Конференция «Управление современной школой: проблемы и перспективы»

 23 мая  в РГПУ им. А.И.Герцена состоялась Конференция «Управление современной школой: проблемы и перспективы», посвященная 80-летию со дня рождения В.Ю. Кричевского.