Сетевой проект "Создай себя сам"

Послесловие к мероприятию!
20 февраля 2013 года  в 11.00  в Адмиралтейском районе, в гимназии № 272 в рамках сетевого проекта «Создай себя  сам» состоялась городская методическая конференция
«От диагностики и оценки к индивидуальному образовательному маршруту».

Цель сетевого проекта: педагогический, методический и технологический инструментарий  оценочной деятельности учителя в рамках ФГОС.

Основным итогом конференции стала возможность участников познакомиться с четырьмя моделями оценочной деятелности образовательных учреждений в контексте требований ФГОС, включая опыт сетевых лидеров проекта : ГБОУ СОШ № 307, 266, 238, работы гимназии № 272 по многокритериальному оцениванию,  а также опыт партнеров ИМЦ Адмиралтейского района

Эффективность инновационной деятельности

Состоялось совещание ответственных за  опытно-экспериментальную деятельность в ОУ Адмиралтейского района

12 февраля в ИМЦ состоялось совещание координаторов инновационной деятельности, на котором были рассмотрены вопросы эффективности инновационной деятельности в образовательных учреждениях Адмиралтейского района.  В рамках совещания были обсуждены вопросы, связанные с  необходимостью развития инновационного потенциала школы, а также с анализом инновационной активности школ.

Инновационный потенциал образовательной организации – это

способность инновационной деятельности влиять на качественные характеристики  образовательной деятельности образовательной организации, то есть, на те ключевые задачи, которые  образовательная организация  решает при проектировании своего развития. Это:

• развитие  инновационного потенциала основной образовательной программы  школы в контексте ФГОС;
• создание критериев внутришкольной модели управления качеством образования;
• наличие программы повышения квалификации педагогов школы;
• инновационная деятельность  учителей школы;
• организация общественно-профессиональной экспертизы качества и эффективности инновационной деятельности (саморегулирование).

Инновационная активность участников инновационной деятельности – это

способность образовательной организации организовать диссеминацию опыта на высоком уровне качества и  востребованности (сетевое взаимодействие, открытые мастер-классы, семинары, конференции, участие в конкурсах инновационных продуктов и проектов). Это:

• количество и качество мероприятий по распространению опыта;
• способность создать сеть по актуализации тематики ОЭР;
• участие в конкурсе инновационных продуктов и программ;
• число учителей, активно распространяющих инновационный опыт (участие в семинарах городского и районного  уровня);
• число учителей, имеющих публикации;
• активность  и полнота сайта.

Как на практике проявляется инновационная активность школ?

1.Программа развития Адмиралтейского района (сетевое планирование)
2. Проект «Управление качеством как управление инновациями» (организация сетевых проектов).
3. Опыт ОУ как стажировочных площадок СПб АППО:

- по внедрению ФГОС основного общего образования: ( №№ 2-ая СПб гимназия, 616 «Динамика», 278);

- по опыту организации инновационной деятельности ((№ 564 –  в рамках деятельности Федеральной стажировочной площадки  совместно с ИМЦ  провела  2  семинара  по темам:

«Институциональное обеспечение открытости образования в условиях ФГОС». «Организация и сопровождение ИД в системе образования Адмиралтейского района).

- по  государственно-общественному управлению  в рамках деятельности Федеральной стажировочной площадки совместно с ИМЦ (№№ 307, 263)

4. Участие в конкурсе инновационных продуктов в 2012 году (ГБОУ № 245, 306, 287, ИМЦ, Вторая СПб гимназия).

5. Участие в конкурсе ПНПО – 2013  (№№ ГБОУ  Вторая СПб гимназия - прошла первый тур)

Пивчук Е.А., заместитель директора по науке ИМЦ Адмиралтейского района

Документы для программы развития

Информация для руководителя!

Появились новые документы, которые необходимо учитывать при планировании стратегии развития образовательной организации
1.      Распоряжение Правительства РФ от 26 ноября 2012 года № 2190-р
Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года №597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» и Указа Президента Российской Федерации1 июня 2012 года №761.

 «Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012–2018 годы».

В целях учёта общественного мнения Программой предусматривается формирование в первом квартале 2013 года независимой системы оценки качества работы учреждений, оказывающих государственные услуги, включая определение критериев эффективности работы организаций и введение публичных рейтингов их деятельности, а также нормирования труда.
2.      Распоряжение Правительства РФ от 30 декабря 2012 г. № 2620-р
П Л А Н мероприятий ("дорожная карта")
"Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки"
Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
3.      Постановление Правительства РФ от 22 января 2013 года № 23
«О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»
4.      Указ Президента РФ от 19 декабря 2012 г. № 1666 «О стратегии государственной национальной политики Российской федерации на период до 2025 года»
5. Проект профессионального стандарта в  области профессиональной деятельности «Педагогическая деятельность в основном и дополнительном общем образовании»

Семинар для ответственных за ОЭР

Послесловие к мероприятию

11 февраля 2013 года  в 15.00 в рамках сотрудничества с СПб АППО состоялся городской методический семинар для руководителей ОЭП, заместителей директоров ОУ, ДОУ, УДО по теме «Подготовка кадров образовательного учреждения к опытно-экспериментальной и инновационной деятельности по социальной адаптации школьников».

Семинар проводился в  ГБС (К) ОУ № 5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга (Батайский переулок, д.6) при участии сетевых партнеров ГБОУ СОШ № 494 Выборгского района Санкт-Петербурга, ГБОУ лицей № 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга, ГБОУ СОШ № 312 Фрунзенского района СПб, ГБОУ лицей № 590 Красносельского района Санкт-Петербурга, ГБОУ СОШ  № 612 Центрального района Санкт-Петербурга и др.

На семинаре был раскрыт не только опыт работы   ГБС (К) ОУ № 5 по теме ОЭР «Социальная адаптация учащихся 8 -10 классов ГС (К) ОУ в условиях практико-ориентированной образовательной среды», но и  показаны  основные  направления развития кадрового потенциала образовательного учреждения, опыт создания условий для развития творческой активности педагога  через механизмы включения его в инновационную деятельность.

В неформальной обстановке участники семинара обсудили основные проблемы сетевого взаимодействия в рамках общей темы "Управление предпринимательской деятельностью школьников через механизмы учебной фирмы и метод  кейсовых задач"

Координаторы мероприятия:

СПБ АППО - Сизова М.Б., к.п.н. .п.н., научный  руководитель ГБС (К) ОУ № 5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.

ГБС (К) ОУ № 5 - Михайлова Л.Н. заместитель директора ГБС (К) ОУ № 5

ИМЦ - Пивчук Е.А., к.п.н., заместитель директора ИМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга