четверг, 22 ноября 2012 г.

Районный семинар для учителей, внедряющих дистанционное обучение


26 ноября в 16.00 на базе ГБОУ «Центр  «Динамика»» № 616  состоялся семинар «ДОступная дистанция» для учителей, внедряющих модели дистанционного обучения. На семинаре были рассмотрены вопросы эффективного внедрения разных моделей дистанционного обучения на примере школ района.
Адрес проведения мероприятия: улица Курляндская, дом 29, литера А (проезд от метро "Нарвская")
Участники проекта  «Доступная дистанция»: ИМЦ, ГБОУ № 616 “Динамика”,  "Центр образования № 195" и ОУ Адмиралтейского района.
 Координаторы проекта:  Никитина Людмила Николаевна (№ 616),  Семенова Галина  Вячеславовна, к.псих.н. (ИМЦ Адмиралтейского района), Чехова Зинаида Яковлевна (№ 195)

воскресенье, 18 ноября 2012 г.

Конкурс инновационных продуктов


Поздравляем победителей!
Подведены итоги городского конкурса инновационных продуктов.
1.Лауреатом конкурса стала Вторая Санкт-Петербургская гимназия (2 место), представившая Сетевой Инструментарий Учебных Проектов (СИУП) – современное средство для реализации системно-деятельностного подхода в школьном образовании.
2.Дипломантом конкурса стал ИМЦ Адмиралтейского района (4 место), представивший на конкурс  Учебно-методический Комплекс для организации образовательного процесса в школах и дошкольных учреждениях с полиэтническим составом обучающихся и воспитанников «Многоголосие».
Мы надеемся, что и в дальнейшем Адмиралтейский район будет  в списках лучших.

Проект "Сопровождение"


Послесловие к мероприятию
15.11 в школе № 225 состоялся семинар-презентация проекта «Сопровождение».
На семинаре была поднята наиважнейшая проблема- проблема сопровождения не «особого» ребенка, как мы привыкли, а проблема сопровождения «разного» ребенка.
Доцент кафедры непрерывного филологического образования СПб ГОУ, к.п.н. Данилова  Г.В. представила интереснейшие данные о  социологических исследованиях Фельдштейна Д.И., д.пс.н., веце-президента Российской академии образования о современной ситуации детства, о психолого-педагогическом сопровождении как комплексном методе взаимодействия и сотрудничества с ребенком, направленном на решение или предупреждение возникновения сложных проблем, о сопровождении как способе формирования навыков культуры (культуры чтения, культуры общения и др.), о сопровождении как гуманитарной педагогической технологии.

воскресенье, 11 ноября 2012 г.

Сетевой проект «Сопровождение»



Анонс мероприятия

15 ноября  в 15.30 в школе № 225 (Адмиралтейская наб., дом 4) состоится семинар «Сопровождение как педагогический ресурс реализации ФГОС».
Это встреча представителей тех учебных заведений Адмиралтейского района, которые интересуются проблематикой  «Сопровождения  учащихся в процессе их социализации» (в рамках требований и целей реализации ФГОС).
Модераторы семинара
Г.В. Данилова, к.п.н. научный консультант проекта,
Е.А. Пивчук, к.п.н., зам. директора по науке ИМЦ Адмиралтейского района.
 Приглашаются:
- заместители директоров по УВР (организаторы внеклассной работы);
- психологи школ;
- социальные педагоги школ;
- педагоги-воспитатели;
- представители ДТЮ «У Вознесенского моста»;
- координаторы инновационной деятельности

воскресенье, 4 ноября 2012 г.

Метапредметный подход в образовании


Информация для координаторов инновационной деятельности

16.11 в ИМЦ в 15.00  состоялась  вторая лекция в рамках проекта «Управление качеством образования как управление инновациями».
Тема лекции: «Метапредметный подход в образовании: инновационное развитие образовательного учреждения» (Пивчук Е.А., к.п.н.).  На лекции были обозначены ключевые особенности метапредметного подхода в образовательной деятельности, позволяющие выстраивать стратегии развития образовательного учреждения. 
Понимание сути метапредметного подхода в образовании поможет также участникам проекта "Открытая дидактика: метапредметный подход" выстроить  методическую поддержку учителей в реализации требований ФГОС нового поколения.
Присутствовали слушатели курса «Управление качеством как управление инновациями» (36 часов), координаторы инновационной деятельности, педагоги.